NOVENO3Y4 | Vida

Actividades semanas 4, 5 y 6

Para desarrollar el trabajo propuesto, te invitamos a tomar nota en el cuaderno de cada componente y a estar atento a los encuentros sincrónicos con cada docente para solucionar dudas y hacer comentarios.

A continuación, se te proponen unas actividades desde cada uno de los componentes vinculados al proyecto para tu grado, la realización de estas será el insumo para el trabajo final de las semanas 5 y 6: Presentación y Guía de análisis de noticias.

Noticias para Análisis

CIENCIAS SOCIALES

Para llenar el siguiente cuadro debes leer las noticias que te proponemos

2. Lee con detalle y buena observación el mapa de la división política de Colombia adjunto. Trata de memorizar detalles como límites al norte, sur, este, oeste, fronteras terrestres y marítimas, departamentos y capitales, principales cinco ciudades capitales. Si deseas puedes hacerlo en el cuaderno para ejercitar la memoria.

Reflexiona sobre las problemáticas de frontera en estos momentos. ¿Cómo han manejado los medios informativos esta situación?

3.Complementos: Debes leer los documentos:

Abstract REPUBLICA DE COLOMBIA 1810-HOY.
Del documento escaneado y enviado al correo desde febrero 28, titulado EPOCA REPUBLICANA COLOMBIA, adelanta lectura desde el título Unidad 5 La Gran Colombia hasta la página 127. Toma nota de los más importante. Para luego participar en los encuentros sincrónicos. ¡Socialización! Trata de encontrar las diferencias entre los momentos históricos- Ayer-Hoy

CIENCIAS NATURALES

¿Qué tipo de genoma tienen los virus?
Sobre las mutaciones: cómo se definen, por qué se presentan más en este tipo de virus como el SARS-CoV-2, cuál es la tasa de mutación de estos con relación a los virus de genoma de ADN y qué consecuencias puede traer para las poblaciones humanas?
¿Qué significa la expresión, en la noticia, “las poblaciones virales son conjuntos heterogéneas de mutantes distintas con distinta frecuencia” y también “la presión selectiva sobre el virus”
¿Cómo actúa ahí el concepto de Selección Natural de Darwin?
¿Qué esperanza nos presenta este conocimiento, para salir adelante de esta crisis desde el punto de vista de la salud y que trasciende toda la sociedad en su conjunto, a nivel mundial?
¿Qué importancia tiene estar bien informado y qué criterios puedo tener en cuenta, para lograrlo?
De los aspectos contemplados hasta ahora en el proyecto, sobre la Covid-19, determine uno que se haya presentado como una información válida y que sea una “fake news o bulo”. Argumente la respuesta y cite la cibergrafía o fuente para validarla.