​
Durante las semanas 4 y 5, la construcción del aprendizaje está centrado el proceso de lectura comprensiva, que implica análisis, argumentación, discusión, y aportes críticos.
Seguimos con la misma dirección electrónica: https://proyectovidaensma1.wixsite.com/vida
Debes seguir el siguiente orden:
1. Entra a la Semana 4, 5 y 6 del proyecto Pandemia: El hombre entre el poder, la ciencia y el valor de la VIDA
2. Escucha la canción Latinoamérica, Calle 13. Reflexiona sobre su mensaje. Escribe tu reflexión en el cuaderno o has un comentario en la opción debate en la pagina del proyecto.
3. Ve el video: 10 bulos sobre el coronavirus. Es importante para el trabajo a seguir. Escribe tu reflexión en el cuaderno o has un comentario en la opción debate en la página del proyecto
4. Lee el encabezado: La Comunicación, un nuevo patrón de consumo: Informa, desinforma, entrega mensajes de esperanza o desesperanza.
5. Entra al grupo, según nivel de escolaridad.
6. Lee la noticia, artículo, video y/o documentos sugeridos por cada componente.
7. Pasa luego a los compromisos propuestos en cada componente
8. Realiza las actividades y/o responsabilidades en los cuadernos según cada componente.
9. Si se te sugieren hacer complemento, se debes hacer y registrar.
10. La actividad final a entregar de las semanas 4, 5, 6, se te explicará en la semana 5, para que inicies. Esta se entrega al final de la semana 6, en la fecha que se indique en el calendario y por cada uno de tus docentes. LA DEBES SUBIR EN CLASSROOM, cuando recibas la notificación. De lo contrario no será evaluada porque no quedas registrado(a) o quedas registrado como si la entregas tarde. Si te pasas de la fecha y hora de entrega no se revisará y tu nota automáticamente es bajo.
11. Las EVIDENCIA DEL TRABAJO, serán evaluadas mediante una rúbrica.
12. En los encuentros sincrónicos podrás discutir, reflexionar y aclarar dudas.
13. Puedes utilizar la opción de RECURSOS donde encontrarás material de apoyo.
Grupo de profesores pertenecientes del proyecto.
RUTA A SEGUIR
