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Las imágenes de la higiene como expresión de un vínculo entre espiritualidad y materialidad

Las imágenes de la higiene como expresión de un vínculo entre espiritualidad y materialidad

El componente de ERE en noveno busca analizar de qué manera algunos ritos, hábitos y preceptos de las cinco religiones más difundidas influyen en la práctica de hábitos de higiene y por lo tanto, en el cuidado de la salud de sus seguidores. 

De sexto a octavo el énfasis cristológico de este tercer período, nos permitirá encontrarnos con un Jesús que aún en contracorriente asume la responsabilidad de limpiar a la humanidad del pecado, y lo hace a través de los milagros, y de sus enseñanzas, nos presenta un Padre que ama a cada persona y a cada familia, en medio de sus impurezas y debilidades.

RUTA DE TRABAJO PARA SEXTO

1. Sustenta la sublimidad de los rasgos de la personalidad de Jesús en relación a su preocupación por el otro.

2. Propone estrategias para vivir algunos rasgos de la personalidad de Jesús.

3. Comprende la primacía que Jesús da a la limpieza interior de cada persona.

4. Evalúa su vida con relación al amor que Jesucristo demuestra por cada persona.

5. Argumenta con un texto evangélico la recuperación de la dignidad de la persona según los evangelios.

6. Con base en el documento vivir en casa pero no sentirse de casa: elaborar un texto aplicándolo a la realidad de hoy.

RUTA DE TRABAJO DE SEPTIMO

1. Describe la situación de la familia de Jesús en Nazaret y regala una mensaje para las familias actuales.

2. Compara la vida de familia en Nazareth con la propia familia.

3. Explica la nueva posición frente a la familia a través de la relación que Jesús tuvo en su familia.

4. Se propone reorientar los afectos familiares a la luz de las relaciones de Jesús con su familia.

5. Del texto aprender a vivir en tiempos de crisis, describir las enseñanzas que podemos extraer del mensaje del Papa.

6. Con base en el video El Papa ora por los que hacen la limpieza evaluar la intencionalidad con la que hacen rutinas de limpieza en la casa y en la vida de las personas que habitan en entorno familiar.


RUTA DE TRABAJO PARA OCTAVO

1. Distingue las primeras comunidades de la iglesia como focos de irradiación de una vigorosa fe en Jesucristo.

2. Describe la vida de los grandes formadores de las primeras comunidades cristianas.

3. Resuelve interrogantes que la vida presenta a la luz de las experiencias vividas por las primeras comunidades cristianas.

4. Observa y analiza los videos de la historia de la Iglesia y expone la línea del tiempo resaltando la acción de limpieza del pecado que se ha hecho en esta historia.

5. Del texto la fe vivida desde el testimonio, describe las enseñanzas prácticas que pueden ser vividas hoy en la familia y en la comunidad.

RUTA DE TRABAJO GRADO NOVENO

Momento uno

Observación y comentario de imágenes:

  1. Identifica en las imágenes asignadas aspectos generales cómo: a qué religión pertenece, qué saben de esa religión, qué práctica o rito se realiza en la imagen, cuál es la relación entre esa práctica y la salud, entre otras preguntas surgidas en el encuentro.

  2. Consulta y especifica en un esquema la visión del hinduismo, budismo, taoísmo, judaísmo, islamismo y cristianismo sobre el cuerpo, la enfermedad y la salud.

  3. Establece un glosario con cinco conceptos comunes en las religiones asignadas y que tengan que ver con prácticas o ritos que tiene relación con el cuidado de sí y repercuten en la salud física y emocional de forma directa o indirecta.

Momento dos

  1. Con base en el texto asignado: Nexo entre Religión y Antropología en las conductas de salud

Capítulo tomado de la tesis doctoral la religión y su influencia en las conductas de salud presentado por Yojanán Carrasco Rodríguez (pág 23-34). Y en los links que abajo aparecen complete la ficha que se presentará en el encuentro sincrónico, se hace necesario haber leído el documento y tener claro los elementos más importantes relacionados con las prohibiciones, hábitos y prácticas de las religiones allí expuestas que directa o indirectamente influyen en el cuidado y la salud.

Links

Higiene en Bibliahttp://consejosbiblicosparaelhombreylamujer.blogspot.com/2009/12/la-higiene-en-el-cristiano.html

Higiene en la Biblia https://bible.knowing-jesus.com/Espa%C3%B1al/topics/La-Higiene

Higiene para el islamhttp://www.coran.org.ar/Higiene_y_Alimentacion.htm

Higiene para el islam https://www.islamreligion.com/es/articles/2149/la-higiene-personal-parte-1-de-2/

Higiene para los hinduistas https://www.lasociedadgeografica.com/blog/india-hoy/indios-limpios-pero-india-sucia/

Consejos Budistas sobre la limpieza https://gutenberg.rocks/7-consejos-monje-budista-limpiar-hogar-las-malas-energias/

  1. Prepárate para participar en los encuentros sincrónicos, respondiendo preguntas, y ten en cuenta que los conceptos vistos serán evaluados en un examen de selección múltiple.

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